了个最丑的死法。
jing方初步断定是自杀。但自杀原因尚不明朗。
没别的问题了,班主任叫陈念回去上课。
陈念走出空调房,一层闷汗罩上来,像裹了层保鲜膜。
她望着白灿灿的阳光,像看见了胡小蝶乳白色的躯体,一股冷气从脚心漫上来。
寒热交加。
走几步,身后有人叫她:“陈念。”
是那个年轻的jing官,递给她一张名片,他笑了笑,眼神极深,像能洞穿什么:“我姓郑,以后有需要帮助的地方,给我打电话。”
陈念心一磕,点了头。
走进教室,如同摁了静音键,圆珠笔,作业本都静得痉挛。陈念恍若未知,走向自己的座位,几十道目光里有一道格外锐利,要给她身上穿一道口子。
陈念看一眼坐在后排的魏莱,那画了眼线的眼睛看着格外幽深,带着冷血的威胁。
陈念坐回椅子上,斜前方的同学曾好在桌子下抠了抠她的腿,陈念伸手去摸,从她手里摸过一张纸条,写着:“他们问你什么了?”
陈念沉默,看一眼前边胡小蝶的空座位,又拿余光扫一扫周围的人。
班里突然少了一人,但大家并没受到太大影响,只有胡小蝶的好友曾好时不时哭鼻子。
其余人多是议论,比惆怅更多的是好奇和不解;
或是惶惑,十七八岁的生命里,全是诡秘。
少年的一大特性与好处是,忘性大,轻松就能向前走。
前一秒还窃窃私语的学生们,此刻都安静下来,他们的眼睛如饥似渴,亮成几十双灯泡,全神贯注盯着黑板上方墙壁上的挂钟——
放学倒计时一分钟!
课堂上不许讲小话,但放学如同开鸟笼,平时就不守规矩的学生把倒计时从心里转移到嘴上,公开跟老师叫板:“20……19……”
渐渐,随大流,仿佛一群蜜蜂由远及近。
生物老师对生物的趋同性和族群跟随效应再清楚不过,无奈又不甘心,不肯放下课本。
越来越多的学生加入倒数队伍:“13……12……”
陈念的心打鼓一样跟着男生们的节拍搏动。她已在课桌下把书包收好,只等着下课铃响冲出教室。
炎热傍晚,她鼻翼上渗出了汗。
生物老师不放弃地问:“生物的种间关系除了共生、寄生和竞争,还有什么?”
全班同学激奋地回答:“捕食!”
“捕食!”
“叮铃铃~”下课铃引爆教室,吵闹,桌椅碰撞,
陈念大步走出教室,确定走出那道视线外了,她拔脚飞奔,跑过走廊,弯进楼梯间,白色帆布鞋在楼梯坎上交替得近乎慌乱。
她小腿很细,只怕承受不了这速度会折断。
几个男生呼啸着从她身边冲过,陈念熟视无睹,用力奔跑,时不时回头,仿佛身后有别人看不见的恶鬼在索她的命,是捕食的猎物。
下课铃声唱完
请收藏:https://m.biaa.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)