东岗是乡下,没有学前班,就算有多数家长也舍不得花钱送孩子去学前班,所以班级里大部分的孩子都没接触过拼音。
这冷不丁拿笔写拼音字母,那写出来的可就五花八门什么样都有,蝌蚪文、蚯蚓文比比皆是。
喻老师得一个一个指点,告诉孩子们怎么握笔怎么运笔。
好在都是八岁往上的孩子,手已经很稳了,教一下慢慢适应,很快就能掌握技巧。
喻老师从前到后一排一排的看,挨个儿指点,等着到了周甜甜这里时,先看了杨雨帆的作业本。
发现这小男生写的还行,虽然字体还很稚嫩,但是规规矩矩,比很多孩子都强。
“杨雨帆是吧?你写的很好啊,值得表扬。”
杨雨帆第一天上学就被老师夸奖,激动又有些害羞,脸都红了。
“我哥上五年级了,他之前教过我一点儿。”
“哦,难怪,好,继续努力。”喻老师摸了摸杨雨帆的头顶,这小男生不错。
“周甜甜,你的作业本让老师看看吧。”喻老师往周甜甜那边瞅了一眼,发现周甜甜的作业本是合上的。
“怎么?没写么?不会写还是不想写啊?”刚上一天课,喻老师就发现,周甜甜这个小姑娘跟别人有点儿不一样。
小姑娘长的挺漂亮,一笑特别可爱,也很懂礼貌,可就是上课带着点儿懒散的味道,好像听课打不起精神,漫不经心的样子。
喻老师教书这么多年了,还没见过这样的小朋友呢,所以对周甜甜就格外关注,要不然也不能叫她起来回答问题。
此刻见周甜甜的本子合上了,喻老师就猜测,是不是这孩子没心思写作业,一点儿也没写啊?
要是没写作业,可得好好说说她了,来念书不能这样。
周甜甜一听,忙站起来,“老师,我写完了。”说着,就把作业本双手递给了喻老师。
“写完了?这么快?”喻老师愣了一下。
三个拼音字母,一个写五行,这要是大人的话很快,可孩子们第一次写,都很慢。
她转了一圈,也就杨雨帆写的快一些,现在也不过就写了一半多点儿,周甜甜全都写完了?
喻老师赶忙翻开作业本,里面工整标准的书写,干净清爽,一点儿也不像刚开始写字的小朋友那样,用力不均匀,或是橡皮蹭的模糊一片脏兮兮。
“周甜甜,你以前学过拼音了么?”这字迹一看就是会写,而且写的不错,喻老师赶忙问道。
“嗯,我二姐上初三,她教我好久了。拼音我都会,常用的字我也会写。”周甜甜故意这么说。
她是打算给老师打个预防针,免得以后见她不学习会生气,不是她不爱学习。
实在是她都会了啊,已经会了的东西还老老实实的听,太无趣了。
听到周甜甜这话,喻老师恍然大悟,难怪这孩子上课漫不经心,原来是学的这
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