“玄德啊。”
在田丰兴冲冲的离开之后,老卢植有些无奈的摇了摇头,接着对刘玄德说:“你这样坑人是不道德的你知道不知道?”
“这怎么能算坑人呢?”刘备一副很无辜的样子:“我可是真心实意要与元皓一起做一番大事业的啊。”
听刘备这么说,老卢植又无奈的摇了摇头。用略带责怪的目光看着刘备。然后发现刘备还没有走。就觉得有些奇怪:
“上课的时间快到了啊。怎么,今天不用巡视学校吗?”卢植忍不住这样问。
之前说过,刘备在冀州各乡设立乡校。然而这些乡校因为师资力量,以及学生自身的原因,能够提供的教学有限——
真正得到了良好教育的,可以获得标准九年义务制教育的人,是刘备从冀州各地收养的孤儿……战争孤儿。
最初的数量在三到四千。三到四千名八到十二岁的少年。男女都有。
在经过最初的慌乱,恐惧与戒备后。这些孩子中的绝大多数,都迅速融入了名为“学校”的集体生活。
这是刘备的心血所在,是刘备所期望的未来。
他将他的学生们,从寒门士子中选择的志同道合者,之前曾经听过他讲学,后来流落到其他地方,重新招回来的门人中最优秀的一批,一股脑放在了那里,并且毫不犹豫的担任了这座学校的校长。将之命名为“冀州州学“。
……
在卢植谈到学校的时候,刘备的脸上流露出一点温情神色。不过很快就收了回去:
“学校的事情暂且不忙。有公佑在那里忙呢。”他笑着这样说:“康成公(郑玄)推荐来的学生都挺不错。精通数学这一点我尤其喜欢。
各位学兄大多经学学的太多,性子有些迂了。现在正是让他们好好学做事的时候。唯独王彦纬(王经),国子尼(国渊),郗鸿豫(郗虑),孙公祐(孙乾),这几个是可以直接拿来用的。其中又以国渊国子尼为最。”
“所以你就让他参与假田去了?”
“嗯,我就让他参与假田去了。”刘备点点头,这样回答。
“王经,郗虑。这两个人还要再磨一磨。你就把他们放到州府。做文书工作……那孙乾,孙公佑呢?”
“这是个老好人。”刘备笑着说:“本事虽然一般,但是相当本分,可靠。学校那种重要的地方,交给他我放心。”
“要是公佑听你这么说,可不知道他该哭还是该笑了。”
“公佑是个老实人,不会有意见的。”刘备挥挥手,这样说——
之所以将学校,这么重要的地方交给孙乾,除了之前刘玄德在郑玄那里听学,和孙乾关系不错,以及孙乾本身能力也不错之外。更重要的原因就在于孙乾人老实。
刘备的学校,说好听一点是推陈出新,难听一点就是标新立异。想必很多人都难以接受一座学院不
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