好在徐达给他师傅出了一个主意,只教徐家村小孩文字启蒙,不教道法。
这样道真就相当是一个教书先生,还多了一份收入。
道真想了想,觉得一只羊也是赶,一群羊也是赶。
而且教徐达的时候,他也没有费多大功夫。这让他产生了错觉,觉得多教几个学生也没有问题,说不定还能在这里,再找到几个有修道天赋的小孩。
于是就同意给徐家村的小孩启蒙了。
但道真事先和徐家村的村民说好,只启蒙,不拜师,拿钱做事,不存在其他关系。
即便是这样村民们也同意,毕竟这个世界识字也是一种高级技能,学会了可以找到文书,账房之类的白领工作,比他们农民好多了。
而且他们觉得这样近水楼台先得月,等道真想要收学生的时候,还不最先从他们徐家村来选。
这样徐达多了一批同学,加上他一共有23人,全部都是徐家村10岁以下了小孩。
这么多小孩,徐达家的小院子自然摆不下了。
村民一起商量一下,把徐达他们安排到徐家村的祠堂上课。
当然这只是零时的,徐家村现在也有点钱了,族长和大家商量一下,决定在徐家村修建一所蒙学。大家有钱出钱,有力出力,有材料的出材料,共同建设徐家村。
以后徐家村也的小孩,就不用和他们一样做一个文盲了。
徐达看着徐家村一天天变好,蛮开心的,这其中也有自己一份功劳。
有了同学之后,徐达过的非常愉快,本来徐达和他师傅在一起的时候,都不敢表现的太过,每天认识字他会控制的10个内。
但是徐达师傅哪里教过学生,看到徐达这样的表现习以为常,并不吃惊,还不断给徐达增加负担,到了后面每天要徐达认识20个字,并且还有背诵道门的典籍。
但是现在徐达认的都是繁体字,要不是他有基础,又是成年人的思维,加上小孩学习能力快,有这3重外挂,他都有点扛不住。
而现在有了20多个同学,一下子徐达就显现出来了,虽然徐达算是蒙学当中最小的学生,但是却是最聪明的。其他学生,一天认识5个大字都难以做到。
经常记住了这个字,又忘记了那个字,搞得道真烦躁无比,比起看一次就懂,写几遍就会的徐达,徐家村的这些小孩差远了。
这样强烈的对比,道真才发现自己的学生,还真不愧是神童。
徐家村的土地公,本来没有事情,是不回出土地庙的。但是等道真在徐家村教蒙学,就经常坐在自己的土地庙,拿出一个茶壶,喝着茶。
看着道真教学生,尤其是在道真发脾气,却又对这些小孩无可奈何的时候,这样经常可以乐上一整天时间。
这天道真结束了一天的教学,带着徐达来到了土地庙前面问道“您老可好?”
徐达
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