者提供提示和歇息机会的作用。
在梁兴拿着加急扒好的《不说再见》曲谱和节目组的音乐总监郑南老师一起确定竞演编曲的时候,考虑到梁兴本身的基础问题,这首歌间奏部分的吉他声是提前制做好的。为的就是给梁兴一个休息的时间,让他能更好的投入到后半段的演唱中。
但是此时的梁兴身体已经打开,自身的情绪随着欢快的曲调而变得昂扬,现场观众的反馈更是给了梁兴无穷的动力,他做了一个大胆的决定。
凭借着自身对间奏的了解和愈发精进的吉他弹奏技巧,梁兴身体稍微后仰,手指在吉他上快速滑动,一段极具动感的吉他SOLO从他的指尖喷薄而出。
激昂的旋律完美的融入到了早已制作完成的间奏当中,现场的气氛伴着旋律高涨起来,梁兴甚至看到了一些特邀观光团的成员已经站了起来,开始伴着节奏挥手。
”课桌上的都是答案考试题和喜欢谁的答案
我们相互欠一些账一顿午饭或两根火腿肠
为了拥抱那一个人笑着哭着拥抱了整个班
毕业照总有些难看每次看到却觉得特别的暖“”
记忆中的那个女孩,会偷偷薅她头发的那个女孩,会在她上讲台答题时故意伸出脚的那个女孩,会为了拥抱她而哭着笑着拥抱了全班同学的那个女孩,我青春的那道光,我们还会再见么?
“再见了相互嫌弃的老同学,再见了来不及说出的谢谢
再见了不会再有的留堂作业,再见了我留给你毕业册的最后一页
再见了相互嫌弃的老同学,再见了来不及说出的谢谢
再见了不会再有的留堂作业,再见了我留给你毕业册的最后一页
我相信我们还会再见我相信我会一直想念
我相信我们都会很好我相信我相信的一切变成火焰
照耀彼此的脸茫茫人海相互看见”
地球上,午夜梦回之时,梁兴曾经无数次怀念过去,记忆中的高中,记忆中的大学,那曾经无忧无虑的日子,曾经充满幻想的年纪。
转头看看现在的自己,倔强的发际线还在苦苦的坚守着最后的阵地,满腹脂肪的肚皮已经开始准备挣脱皮带的束缚,曾经嚷嚷着要征服世界的少年,被世界赐予的老拳打的痛不可言。
一开始,我们都想改变世界,后来,我们发现世界无法改变,于是退而求其次,想要改变身边的环境。可惜,身边的环境也无法因你而改变,于是你明白了,你能改变的只剩下自己。当你终于想起要改变自己时,你发现自己已经被世界和环境磨平了棱角,变成了它们的模样。
如果,你能在一开始就改变自己,那么你或许可以改变身边的环境。
如果,你能改变身边的环境,那么你或许可以借此影响更多的人,进而改变世界。
如果我能回到过去,如果我能恢复青春,如果我一开始,如果……
“谁的青春不迷茫
其实我们都一样”
一曲终了,梁兴松开了握住吉他的手,感受着这具年轻的身体中流淌着的汹涌澎湃的活力,迎着热烈的掌声和欢呼声,他张开双手,向台下的观众致谢。
现在,我重新把“如果”握在了手中!
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