现在提起这些,钱江还是感觉到一种窒息和眩晕感,仿佛大脑在和他的身体抵制,不想让他回想起这些事情,可是每一点的回忆都早已深深刻入了骨髓。
特别是今日,再见了那些多年不见的同学以后,见到了张冬梅以后,这些记忆更是变得无比鲜活。
审问的包间内,一时安静了。
宋文有些疑惑道:“我很遗憾听到这些,如果你说的情况属实,我也认为张冬梅这么做是错的。可是那时候,为什么没有人阻止她?”在现在,如果遇到了这样的事情,可能会让人觉得不敢想象。
钱江苦笑了一下:“因为我们班成绩好,校长和家长都站在她那一边,甚至校长还会故意袒护她。孩子们被她恐吓,不敢把班级上的实际情况说出去。还有,十年前的孩子还不像是现在这么金贵吧,很多没有文化的父母,甚至觉得体罚没什么大不了的。”
他叹了一口气,“我爸爸那时候还会去找老师,给她塞钱,让她对我严加管教,却不知道我见到她都想要跳楼了……”
钱江说到这里侧了头,故作轻松地耸了一下肩膀:“初中的时候,她就是在用成人世界的规则来碾压我们,她告诉我们,发生在班级里的那些事情是正常的,是物竞天择,只有在残酷竞争之中留存下来的学生,才是优秀的,我们也真的好像提前进入了成人的世界,每天想着用各种的办法来求生。所以今天,我们对她做的事,比起当年她对我们做的事,根本不值得一提。”
对于学生来说,他们那时候只有十几岁,反抗都是无力的,他们仰望着自己的师长,目光里满是恐惧,这个人用成年社会的一些规则和手段伤害着他们。而且她站在最高点,威严不可挑衅。漫长的三年变成了一场酷刑,应该和蔼的师长变成了他们的噩梦。
这些事情,现在大家都是作为成年人在这里讨论,大家很明确地知道,张冬梅的做法是错误的,也会想办法,应该怎么去制止,可是对于当时还是孩子的他们来说,老师的话,就是是非对错,就是圣旨,一句叫家长甚至比叫警察来抓你更为有用。
在这样的“严师”的教导下,孩子们除了努力去适应她的规则,根本无法挣扎。
宋文一时沉默了,在过去的时候,我们的教育曾经走过一段弯路,人们习惯于用班里成绩的好坏来评定老师的好坏,也习惯用学生的成绩来评定一个学生如何。这是一种既武断又粗暴的方法。
三十年的应试教育,是用一代一代的孩子为试验品,铺出来的路。
国内有数千万名老师,其中像是张冬梅这样的,或许还不是少数。
每个人从小学,到初中,到高中,可能会遇到几十位老师,其中遇到一位像是张冬梅这样的老师,几率又有多大呢?
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