地球得救了!
碳基联邦决定对地球进行全表面文明检测。
“天啊!这颗行星上的文明不是3c级,是5b级!!”
听到参议员的惊呼,许多直播间里的网友都骄傲地抬起了头。
对啊对啊,我们地球可是很牛的啊!
嘿嘿嘿!
与此同时,孩子们却在商量着要怎么处理老师的遗体。
“咱们去村里告诉大人吧。”郭翠花抽泣着说。
“那又咋的?”刘宝柱低着头说,“老师活着时村里的人都腻歪他,这会儿肯定连棺材钱都没人给他出呢!”
最后,娃们决定自己掩埋自己的老师。
他们拿了锄头铁锹,在学校旁边的山地上开始挖墓坑。
灿烂的群星在整个宇宙中静静地看着他们。
刚才还在为地球文明感到骄傲的网友们,此刻纷纷陷入沉思。
真的……
值得骄傲吗?
如果这么伟大的文明,却连一座小小的山村都拯救不了的话……
很多人都开始反省起来。
书中,当得知地球人类没有记忆遗传,相互间用声波进行信息交流。
并且是以令人难以置信的每秒1至10比特的速率进行交流的时候。
舰队统帅大为震惊。
他认为这样低效的、缺乏代际之间积累和传递知识的物种,不可能自主进化出5b级别的文明。
而此时,他的下属回答道:
“他们有一种个体,有一定数量,分布于这个种群的各个角落,这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。”
“听起来像神话。”
“不,”参议员说:
“在银河文明的太古时代,确实有过这个概念,但即使在那时也极其罕见,除了我们这些星系文明进化史的专业研究者,很少有人知道。”
“你是说那种在两代生命体之间传递知识的个体?”
“他们叫教师。”
“教——师?”
“一个早已消失的太古文明词汇,很生僻,在一般的古词汇数据库中都查不到。”
此时此刻,无数在屏幕前的观众,再次湿润了眼眶。
他们想起了那个将终生心血都奉献在了山村小学的教师。
是他通过自己在黑暗之中一点点向前摸索的努力,最终拯救了地球。
…………
“宇宙的最不可理解之处在于它是可以理解的。”最高执政官说。
“宇宙的最可理解之处在于它是不可理解的。”参议员说。
老师的坟造好了。
他的棺材是一块从教室上拆下来的门板。
他的陪葬品是两盒粉笔和一套已翻破的小学课本。
“只要一场雨,石板上那稚拙的字迹就会消失;
用不了多长时间,这座坟和长眠在里面的人就会被外面的世界忘得干干净净。”
哪怕刚刚在不经意间,改变了整个星球的命运。
但笼罩在这座小山村上空的,似乎依然是只有悲凉和绝望。
拯救了地球的无名英雄,最终的结局,
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