波士顿罗森科技公司。
“在过去的几天时间里,我一直在反复观看九州科技的智能程序AI白泽,并且使用ChatGPT来处理部分文档。
不可否认ChatGPT的能力极为强大,它能够快速理解我们的语言,并且依靠它的资料数据库,为我提出的部分问题,提供比较准确的答案。
当我对ChatGPT询问关于神经逻辑网络的问题时,它的回答已经堪比部分程序员的认知。
在我的调查当中,的确已经有部分文员和程序员依靠ChatGPT来进行基础文件操作,和对部分变成文件名进行批量修改。
但这些回答,也只对现有资料的部分整理,ChatGPT对很多问题的逻辑还无法做到认知,回答问题也有很多文本是复制粘贴网络数据库的资料。
而九州科技的智能程序AI白泽,它在视频当中呈现的并非是一个工具属性AI,而是一个会思考、会有‘教育’思想的特殊存在。
在教育学界,关于‘教育’的定义有很多,广义上,凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动都是教育。
而狭义上,教育是指个体精神上的升华。
除此之外,我查询到大夏官方对教育还有一个更狭义的准确定义。
他们将教育解释为:指教育者根据一定的社会或阶级的要求,有目的有计划有组织地对受教育者身心施加影响,把他们培养成一定社会或阶级所需要的人的活动。
从这方面看,白泽作为一个教育AI,它能够思考,甚至有自己的计划和组织逻辑,ChatGPT要想做到这个程度,必须要经过数代版本更替,甚至是从新整理优化升级AI逻辑内核才行。”
一位带着无框眼镜的中年金发男人,对罗森博士做着实验报告。
刚刚从实验室出来的罗森博士,听着同事这么“吹嘘”九州科技的智能AI白泽,表情却并没有外人想象的那么激烈。
他翻阅完手中的文件,点头道:“没错,如果仅仅是通过九州科技的这则短片进行推演,他们的智能程序AI白泽从底层逻辑上,就已经超越了蓝星一众其他AI。
我个人认为,这个白泽应该至少是强人工智能的顶级AI,距离超人工智能,恐怕只有几步距离,九州科技将它发布出来,或许也是想依靠广大用户的数据,对它进行升级。”
“顶级强人工智能?”罗森博士对面这位教授脸色赫然。
在他工作的这个领域里,人工智能被分为弱人工智能、强人工智能以及超人工智能这三个等级。
能够代替普通人处理某一领域的粗浅工作,就是弱人工智能。
目前蓝星这些企业机构研发得比较好的真正人工智能,其水平大部分处于这一阶段。其中代表之一就是已经下棋赢人类的
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